Psykologia 1 | Psykologia 2 | Psykologia 3 | Psykologia 4 | Psykologia 5

Psykologia 1 - kertaus

Mitä psykologia on?

• määritelmä
• psykologia ja muut tieteet
• Osa ihmisen toiminnoista tietoisia, osa tiedostamattomia
• Biologinen (hormonitoiminta, hermostollinen toiminta) - sosiaalinen (muiden vaikutus) - psyykkinen (mielen toiminta) näkökulma ilmisen toimintaan

• Mitkä toiminnot kuuluvat ihmisen eri puoliin?
• Toimintakehä

• 

Psyykkinen terveys ja hyvinvointi

• Minäkäsitys ja itsetunto
• Millainen on hyvä (terve) itsetunto?
• Miten voisit tukea kaverin itsetuntoa?
• Mielenterveys
• Terveen määritelmät
• Normaalius: kuka määrittelee normaalin?

• Elämänstrategia ja -hallinta
• Psyykkinen itsesäätely
• Pyrkimys psyykkiseen tasapainoon: hallintakeinot (coping), puolustusmekanismit (defenssi)
• Miksi defenssejä ja coping-keinoja tarvitaan?

Toiminta muuttuu ja kehittyy, ihminen oppijana

• Mitä oppiminen on?
• Mitä voidaan oppia?
• Oppimisen edellytyksiä
• Tahaton oppiminen
• Klassinen ehdollistuminen: Asioiden mekaanista yhdistämistä
  Vahvistaminen, sammuttaminen
  Pavlovin koirakokeet
  (Opettele kirjan kaavio klass. ehdollistumisesta)
  Mitä opitaan tällä tavalla? Mikä osuus ihmisen oppimisessa?

• Väline-ehdollistuminen
  "Yritys - erehdys - oppiminen", seurauksista oppiminen
  Thorndiken pulmalaatikkokokeet, Skinnerin sovellukset
  Vahvistaminen: palkinto tai rangaistus?
  Aktiivisempaa kuin klassinen ehdollistuminen, koska oppijan oivallettava uutta
  Mieti esimerkkejä!
  Mikä osuus väline-ehdollistumisella on ihmisen oppimisessa?

Mallioppiminen

• Jäljittelemällä oppimista
• Mitä opitaan jäljittelemällä?
• Milloin opitaan herkästi mallista?
• Banduran mallioppimiskokeet, mm. aggressiivisen käyttäytymisen mallioppiminen?
• Tietoinen ja tiedostamaton mallioppiminen

Tavoitteellinen oppiminen (kognitiivinen oppiminen)

• skeemojen (sisäisten mallien) tehtävät oppimisessa
• Oppimisen strategiat: millaisia, merkitys (pintasuunt., syväsuuntautun.) Oppimaan oppiminen
• transfer eli siirtovaikutus
• havaintokehä
• minäkuva, maailmankuva

• Miten voisit kehittää omia opiskelutotumuksiasi ja menetelmiäsi? Perustele psykologian avulla.
• Oppimiseen vaikuttavia tekijöitä: oppija, sosiaalinen ympäristö, oppimateriaali, opettaja

Ihmissuhteet ja vuorovaikutus

• Sosiaalinen havaitseminen = toisten ihmisten havaitsemista ja heidän viestiensä tulkintaa
• ensivaikutelma: ulkoisilla tekijöillämerkittävä vaikutus
• alussa tulevat asiat ratkaisevat
• Asenteet = opittu, melko pysyvä suhtautumistapa, myönteinen tai kielteinen
• vaikuttaa tiedonhankintaan, toimintaan
• voi olla puolustuskeino
• Ennakkoluulo = yleensä kielteinen asenne jotain ihmisryhmää kohtaan
• Stereotypia = kaavamainen käsitys esim. jostakin ihmisryhmästä. Usein kielteinen. (Esim.saksalaiset ovat täsmällisiä)
• Sädekehävaikutus, polttomerkki eli stigma
• Toiminnan selittäminen eli attribuutiot
• sisäiset ja ylkoiset selitykset/syyt

Viestintä

•  Kielellinen (verbaalinen) ja ei kielellinen viestintä
• Suora ja epäsuora vaikuttaminen
• Mainonta, propaganda, aivopesu

Ryhmät

• Eri ryhmätyypit: 
• primääriryhmä eli lähipiiri: läheinen, epämuodollinen vuorovaikutus
• sisäryhmä - ulkoryhmä (esim. Sherifin poikaleirikoe s. 132)
• viiteryhmät
• Ryhmän määritelmä: jollain tavalla järjestäytynyt joukko, jolla on yhteinen tavoite tai tehtävä. Jäsenten välillä voi olla työnjakoa ja myös ristiriitoja ja jännitteitä.
• Rooli: aseman tai tehtävän vuoksi yksilöön kohdistetut odotukset
• rooliristiriidat
• Normit: ryhmien jäsenilleen asettamia sääntöjä tai odotuksia
• piilonormit
• vastavuoroisuus
• konformistisuus eli yhdenmukaistuminen
• ryhmäajattelu: aletaan toimia kritiikittömästi ikäänkuin yhteisestä päätöksestä tai johtajan suostuttelemana. (esim. mellakat)

Miten toimintaa tutkitaan

• Millaista on tieteellinen tieto? Entä arkitieto?
• Miksi arkitieto ei sovellu esitettäväksi esim. psykologisena totuutena?
• Miten tutkimusprosessi etenee?
• Selvitä käsitteet: hypoteesi, teoria, operationalisointi, muuttuja, otos
• Mitä ja miten psykologiassa mitataan?
• Psykologian tutkimusmenetelmät:
• Kokeellinen tutkimus, laboratoriokokeet
• fysiologiset mittaukset 
• kenttätutkimus, haastattelu, havainnointi, kysely
• Psykologiset testit: testityypit: älykkyystestit , projektiiviset testi, kyselyt
• Tapaustutkimus
• milloin mitäkin tutkimusmenetelmää käytetään,  edut, haitat
• tieteellisen tutkimuksen peruskriteerit: luotettavuus, yleistäminen, toistettavuus

Psykologia 1 | Psykologia 2 | Psykologia 3 | Psykologia 4 | Psykologia 5